Σύμφωνα με την έρευνα του Jared Cooney Horvath η γενιά μας έχει υποστεί καθυστέρηση λόγω της υπερβολικής χρήσης ψηφιακών συσκευών κατά τη διάρκεια των σχολικών δραστηριοτήτων. Αρχικά, όπως λέει και ο Horvath, το πρώτο πράγμα που μας έρχεται στο μυαλό είναι πως η γενιά μας μοιάζει πιο έξυπνη από τις προηγούμενες, επειδή οι νέοι είναι πολύ εξοικειωμένοι με την τεχνολογία. Στην πραγματικότητα, όμως, η GenZ θεωρείται η πρώτη γενιά που είναι λιγότερο έξυπνη από την προηγούμενη, καθώς παρουσιάζει μείωση της προσοχής, της μνήμης, των δεξιοτήτων ανάγνωσης και μαθηματικών, των ικανοτήτων επίλυσης προβλημάτων και του συνολικού IQ.
Ένας από τους βασικούς λόγους που αναφέρονται είναι η συνεχής έκθεση σε οθόνες και η ταυτόχρονη ενασχόληση με πολλές δραστηριότητες. Οι μαθητές συχνά χρησιμοποιούν κινητά και υπολογιστές την ώρα του μαθήματος, κάτι που τους διασπά την προσοχή και μειώνει την αποτελεσματικότητα της μάθησης, καθώς η συγκέντρωσή τους είναι δύσκολη. Επιπλέον, η εύκολη πρόσβαση σε οποιαδήποτε πληροφορία μέσω του διαδικτύου μπορεί να μας κάνει να βασιζόμαστε λιγότερο στη μνήμη και στην κριτική σκέψη, επειδή δεν υπάρχει ιδιαίτερη τριβή ανάμεσα στο άτομο που αναζητά μια πληροφορία και στη διαδικασία που ακολουθεί για να βρει απάντηση στις ερωτήσεις του.
Πάντως, παρά το γεγονός ότι η δική μας γενιά μπορεί να υστερεί σε ορισμένες καθημερινές δεξιότητες, υπερτερεί σε άλλες, όπως για παράδειγμα η γρήγορη επεξεργασία πληροφοριών, η εξοικείωση με την τεχνολογία και η ικανότητα της εύκολης προσαρμογής σε νέες συνθήκες.
Κατά τη γνώμη μου, δεν μπορούμε να πούμε ότι η Gen Z είναι λιγότερο έξυπνη. Αντίθετα, θεωρώ πως είναι διαφορετικά έξυπνη. Επίσης, το πρόβλημα δεν είναι η τεχνολογία, αλλά ο τρόπος που τη χρησιμοποιούμε. Εφόσον μάθουμε να τη χρησιμοποιούμε σωστά, μπορεί να γίνει ένα πολύ ισχυρό εργαλείο μάθησης και εξέλιξης για τη γενιά αυτή αλλά και για τις επόμενες. Αν όμως την αφήσουμε να μας αποσπά συνεχώς την προσοχή, τότε πράγματι μπορεί να επηρεάσει αρνητικά τις ικανότητές μας.
Τελικά πιστεύω πως η έρευνα αυτή αποτελεί μια αφορμή για να προβληματιστεί όχι μόνο η GenZ αλλά και τα σχολεία που διδάσκουν τα παιδιά της γενιάς αυτής. Ίσως δεν χρειάζεται να συγκρίνουμε ποια γενιά είναι πιο έξυπνη ή ποιος τρόπος μάθησης ο παλαιός ή ο σύγχρονος, είναι πιο αποτελεσματικός, αλλά να σκεφτούμε πώς μπορούμε να αξιοποιήσουμε τα μέσα που έχουμε, ώστε να γίνουμε καλύτεροι άνθρωποι προς τον κόσμο αλλά και προς τον εαυτό μας.
